1. TestforberedelseGREHow Spørgsmål om udfyldelse af tekst / sætning ækvivalens Arbejder med GRE
GRE For Dummies med online praksis, 9. udgave

Af Ron Woldoff

På Graduate Record Examen (GRE), spørgsmål til tekstafslutning og sætning ækvivalens indeholder alle de ledetråder, du har brug for for at besvare dem korrekt. Ved at bruge nøglestrategier og undgå almindelige fejl kan du brise gennem disse GRE-testspørgsmål og sammenstille point i en fart.

Da spørgsmål om tekstafslutning og sætningækvivalens er så ens, er strategien den samme for begge:

  • Tekstafslutning: Et spørgsmål om tekstafslutning består af en sætning eller et afsnit med et, to eller tre manglende ord eller sætninger sammen med en kort liste med valg af ord eller sætninger for at afslutte teksten. Hvis teksten mangler et ord, har listen fem valg, mens hvis teksten mangler to eller tre ord, har hver en liste med tre valg.

Hvert valg giver teksten en anden betydning. Dit job er at vælge det eller de ord, der bedst understøtter meningen med sætningen. Hvis teksten mangler mere end et ord, får du ikke delvis kredit for, at du kun har valgt et korrekt ord.

Spørgsmål om tekstafslutning har en tendens til at have lidt lettere ordforråd, men er mere udfordrende at fortolke.

  • Setningsækvivalens: Et sætningækvivalensspørgsmål består af en enkelt sætning, hvor der nøjagtigt mangler et ord og en liste med seks valg til at afslutte den. Dit job er at vælge de to ord, der passer til sætningen og betyder den samme ting, og ligesom med spørgsmålene til tekstfuldførelse får du ikke delvis kredit for, at du kun har valgt et korrekt ord.

Sætningsafslutningsspørgsmål har en tendens til at være lettere at fortolke, men har mere udfordrende ordforråd. De rigtige svar er altid synonymer, så hvis du finder et ord, der understøtter betydningen, men ikke har et match, har du fundet et fældeord.

  • Begge spørgsmålstyper: Svarvalgene passer altid perfekt og har perfekt grammatik: Foretag dit valg baseret på betydningen af ​​ordene. Hvert ord, som du tilslutter, giver sætningen en anden betydning, så find betydningen af ​​teksten uden svarvalgene og fjern derefter de forkerte valgvalg.

Hvor mange svar forventes?

Må ikke bekymre dig om at vide, hvor mange svar du skal vælge. Når du tager GRE er det klart, og bare for at være sikker, øverst på skærmen er altid en instruktion, der læser noget i retning af, "Vælg et svar for hvert manglende ord (i tekstfuldførelse)" eller "Vælg to besvare valg, der skaber sætninger, der er ens med betydning (i sætningækvivalens). ”

Spørgsmålene med et svar giver dig også mulighed for kun at vælge et svar, og spørgsmålene med to svar giver dig mulighed for at vælge mere end et. Gå igennem det én gang, så har du det godt.

Prøver det

Følgende eksempel på et spørgsmål om tekstafslutning viser, hvordan alle svarvalg synes at passe perfekt, men kun to specifikke ord giver faktisk logisk mening.


Kørselsvejledning: For hver blank skal du vælge en post fra den tilsvarende valgkolonne. Udfyld alle emner på den måde, der bedst afslutter teksten.
Frustreret over, at GRE-spørgsmålet faktisk var så let, fik Faye (i) _____ hendes bog ud af vinduet med sådan (ii) _____, at den steg højt op i himlen, hvilket fik tre af hendes naboer til at gribe deres telefoner og lægge videoen på Instagram.
eksempel på tekstafslutning

Nøgleordet i dette eksempel er frustreret, hvilket formidler en stærk negativ følelse. Valg (B) og (D), kastet og vild, er de eneste valg, der understøtter en sådan negativ følelse. Bemærk, at dette er et enkelt, todelt spørgsmål. Du kan vælge et af de tre svarvalg for hvert tomt, men du skal vælge begge korrekte svar for at tjene kredit for spørgsmålet.

Udvikl dine evner til at finde de rigtige svar

Tekstafslutning og sætning Ækvivalensspørgsmål er designet til at måle to grundlæggende færdigheder: at fortolke teksten og bruge ordforrådet. Dette er to forskellige færdigheder, som du bygger separat men skal bruge sammen.

De fleste af de ordforråd, du støder på på GRE, bruges ofte i de fleste professionelle brancher, herunder erhvervslivet og journalistik. En studerende kom ind med en artikel i New York Times, der havde tre af de ordforord, som vi havde gennemgået i klassen! Sådanne ord som flygtige (flygtige), abscond (snige sig væk) og imbroglio (sammenfiltring) stumpeksamener hver dag, men vises regelmæssigt i publikationer.

Fortolkning af teksten 101

At fortolke teksten betyder at skelne dens betydning i mangel af nøgleord. At gøre dette, før du ser på svarvalgene, er den bedste måde hurtigt at fjerne valg, der ikke giver mening, og GRE-producenterne har det sjovt med at narre dig.

At få kernen i teksten

En måde at finde ud af betydningen af ​​en udfordrende sætning er at se, om den har en positiv eller negativ konnotation. Dette perspektiv på højt niveau kan hjælpe dig med at finde ord, der formidler den rigtige mening.

Tag den bedste og eneste tilgang

Uanset om du tager et spørgsmål til tekstafslutning eller sætningækvivalens, er din tilgang den samme. Disse trin er den eneste måde at slå disse spørgsmål ud, så du kan prøve prøven og gå videre med dit liv.

  1.  Fortolk teksten uden at se på svarvalgene.  Fuldfør teksten med dine egne ord.  Fjern forkerte svarvalg.

De følgende afsnit forklarer disse trin detaljeret.

Fortolk teksten uden at se på svarvalgene

Først skal du finde ud af, hvad sætningen siger. Hvis du ved dette, kender du betydningen af ​​de ord, der går i emnerne. Hvordan ved du ellers, hvilke svarvalg der fungerer, og vigtigere, hvilke valg der ikke fungerer?

Mens du fortolker teksten, skal du ikke se på svarvalgene! Hvert svarvalg synes ikke kun at passe perfekt, men giver også sætningen en meget anden betydning. Derefter har du ingen idé om, hvad sætningen forsøger at sige, og du har forvandlet et relativt brugbart spørgsmål til noget, der er umuligt. Whoa, lige i fælden. Få i stedet betydningen af ​​sætningen først, og se derefter på svarvalgene!

For at undgå ufrivilligt blik på svarvalgene, skal du dække dem med dit ridspapir. Hold ridsepapiret lige op på computerskærmen. (Du arbejder alligevel ikke matematik nu.) Fjollet? Ja. Effektiv? Absolut. Studerende fortæller mig, at det er en livredder.

Fuldfør teksten med dine egne ord

Det næste trin er at finde dine egne ord for at afslutte teksten. Dine ord behøver ikke være perfekte - du skriver ikke sætningen - men de er nødt til at understøtte meningen med sætningen. På denne måde ved du nøjagtigt, hvad du skal kigge efter, og kan fjerne svarvalg (hvilket er følgende trin). Lige nu dækker du stadig svarvalgene med dit ridsepapir.

Prøv at forestille dig, hvad der sker i teksten. Selvom du muligvis arrangerer det anderledes, matcher dine nøgleord de manglende ord i spørgsmålet.

Dine egne ord passer muligvis ikke perfekt eller svarer til svarvalgene - men de behøver ikke. I stedet tjener de et vigtigere formål. De giver de forkerte svar tydeligt. Nu går du til næste trin: Fjern forkerte svarvalg.

Fjern forkerte svarvalg

Det sidste trin for at slå disse spørgsmål ud er at fjerne de forkerte svarvalg. Nu hvor du ved, hvad sætningen siger, er de forkerte svar tydelige.

Disse spørgsmål kan være udfordrende, så hvis du ikke er sikker på, om et svarvalg skal krydses, skal du ikke bruge tid på det. I stedet for skal du markere det som "måske" og gå videre til det næste svarvalg. Normalt er du færdig med at gennemgå svarvalgene med et markeret "måske" og de andre elimineret. Gå med "måske" valget, og gå videre.

Værste tilfælde, hvis du skal gætte, har du indsnævret svarene til at gætte fra. Marker derefter spørgsmålet til gennemgang og vende tilbage til det senere.

Disse mundtlige spørgsmål bør tage dig mindre end et minut hver og spare dig værdifuld tid til de tidskrævende spørgsmål om læseforståelse.

Tolkning af vanskeligere sætninger

Hvis ethvert spørgsmål til tekstafslutning og sætningækvivalens var lige så let, ville alle få en perfekt 170 i sektionen Verbal, og testning ville være meningsløs. Imidlertid kan de faktiske GRE-spørgsmål være mere udfordrende at fortolke. Når du støder på disse sætninger, skal du starte med de tre grundlæggende strategier nævnt tidligere og bygge videre på dem med disse trin:

  1.  Brug overgangsord for at få kerne i sætningerne.  Start med det andet eller tredje manglende ord.

Brug overgangsord for at få kerne i sætningerne

Overgangsord findes i næsten alle spørgsmål til tekstafslutning og sætningækvivalens (og andre sætninger) og tjener som værdifulde ledetråde til at fortolke betydningen af ​​en sætning. (Overgangsord forbinder to ideer i en sætning eller et afsnit og fortæller dig, om de to ideer i sætningen er enige eller modsiger hinanden.) Overgangsord hjælper dig med at dechiffrere betydningen af ​​en sætning med manglende nøgleord.

For eksempel ændrer overgangsordet i følgende sætning fuldstændigt dens betydning:


Selvom han løb så hurtigt, som han kunne, Eric _____ bussen.

Selv om overgangsordet fortæller dig, at Eric gik glip af bussen, selvom det indikerer kontrast. Overvej den samme sætning med et andet overgangsord:


Fordi han løb så hurtigt, som han kunne, Eric _____ bussen.

Overgangsordet fordi, der angiver årsag og virkning, fortæller dig, at Eric fangede bussen.

Med lidt øvelse bliver overgangsord let at identificere og bruge til din fordel. De er nyttige, når du sætter sætningen i stykker (som er det næste trin) og bruges ofte i den analytiske skrivning i GRE.

Almindelige overgangsord inkluderer følgende:

Det engelske sprog har hundreder af overgangsord. Heldigvis behøver du ikke huske dem, men du behøver at være i stand til at få øje på dem.

De fleste overgangsord kan opdeles i to kategorier: fortsat og kontrasterende. Fortsatte overgangsord - og fordi de desuden og derfor indikerer, at den ene del af sætningen fortsætter tanken om den anden del. Kontrasterende overgangsord - skønt, men til trods dog, på trods af og ikke desto mindre - angiver, at den ene del af sætningen vil kontrastere den anden del.

I det forrige eksempel med Eric og bussen ændrer overgangen fra et fortsat til et kontrastord (i dette tilfælde, skønt for fordi) direkte betydningen af ​​sætningen. Bemærk, at overgangsordet ikke altid er i midten af ​​sætningen. Nu for at arbejde på det andet trin.

Start med det andet eller tredje manglende ord

Mange tekstafslutningsspørgsmål mangler to eller tre ord. Ofte kan det første manglende ord være hvad som helst, og det andet (eller tredje) manglende ord fortæller dig det første. Se på dette eksempel:


Selvom hun normalt var af (i) _____ karakter, var Patty (ii) _____, da professoren tildelte et papir på grund af dagen efter foråret.

Selvom overgangsordet henviser dig til kernen i den første sætning. Det fortæller dig, at Pattys sædvanlige karakter er forskellig fra den måde, hun følte, da hun modtog sin opgave. Men dette er ikke nok - Patty kunne normalt være af enhver art: god, dårlig, cantankerous (cranky), sanguine (munter), lunefuld (ustabil). Du har brug for kernen i det andet manglende ord for at finde det første.


Andet manglende ord: Patty var _____, da professoren tildelte et papir på grund af dagen efter foråret.

Fra det andet manglende ord kan du udlede, at hun blev irriteret, da professoren tildelte et papir. Det kunne være anderledes, men sandsynligvis ikke. De fleste mennesker er normalt en form for skuffede, når de tildeles papirer, især i løbet af foråret. Uanset at det vidste, at hun ikke var lykkelig, fortæller det fortsatte overgangsord, selvom hun normalt er det modsatte:


Første manglende ord: Selvom hun normalt var af _____ karakter,

Det modsatte af irriteret er glad. Patty er normalt glad, men i dag er irriteret. Tag nu hele spørgsmålet:


Selvom hun normalt var af (i) _____ karakter, var Patty (ii) _____, da professoren tildelte et papir på grund af dagen efter foråret.
Besvar valg for manglende ordproblemer

Fjern svarvalg, der ikke svarer til de ord, du brugte (glad og irriteret) til at færdiggøre teksten. Start med det andet manglende ord.

Brug af ordet ledetrin irriteret, hvilke ord fra den anden kolonne kan du fjerne? Enigmatic betyder mystisk eller kryptisk, som ikke stemmer med irriteret. Hvis du ikke ved, hvad lugubrious og ebullient betyder, kan du gætte, at lugubrious er tung og ebullient betyder optimistisk, baseret på, hvordan ordene lyder. (Ebullient betyder meget glad, og lugubrious betyder trist. Eliminer ebullient for ikke at matche irriteret, så lugubrious forbliver og er det andet manglende ord.

Nu til det første manglende ord. Ved hjælp af ordet clue glad, hvilke ord fra den første kolonne kan du fjerne? Frugal passer ikke udelukkende baseret på dens betydning (økonomisk), og det har ikke noget modsat i den anden kolonne. Keen, hvilket betyder intens, passer heller ikke sammen, så muntert ser ud til at være det resterende valg for den første blank. De rigtige svar er valg (C) og (E).